以“仿真、示范、校企共建、服务社会”为指导思想,以专业岗位核心技术技能培养为目标，以理论与实践交互渗透的模块化梯级课程体系要求为依据，以推行“1.5+0.5+1”岗位引导式的...
2023年5月26日-5月28日，2022-2023年度广东省职业院校学生专业技能大赛““地理空间信息采集与处理”赛项（高职组），在广东工贸职业技术学院举行。本次竞赛由广东省教育厅主办、广...
为进一步深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在“三段递进，校企共育”人才培养中的重要作用,建筑工程技术专业《智能建造施工技术》课程，充分依托碧桂园集团在新型智能建造体...
1. 企业实践教学性质《专业岗位能力》企业实践教学培养是建筑工程技术专业实践性教学的重要环节, 是理实一体化教学向企业的延伸，是由在校学生变为企业技术管理人员的过渡阶...
一、建筑工程技术专业教学理念高等教育包括普通教育和高职教育两大类。普通教育与高职教育的不同就在于，普通教育强调有较强的系统理论基础，培养的是研究型、设计型人才；而高职...
1.人才培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德素养，以服务建筑业为主，掌握本专业必备的技术与管理方面的专业知识和专业技能，具有从事施工员、质量员、安全...
专业建设是高等职业院校办学最重要的基础建设，是学校办学思想和办学思路的具体落实。专业建设水平是学校办学水平、师资水平和管理水平的综合体现。一、专业建设指导思想和总...
以“仿真、示范、校企共建、服务社会”为指导思想,以专业岗位核心技术技能培养为目标，以理论与实践交互渗透的模块化梯级课程体系要求为依据，以推行“四四三&r...
本专业创建于2014年，经过二年多的发展，在做了一系列基础性工作之后，本专业各项工作开始走向规范化，在师资配备、课程设置、课程建设、教材建设、科研工作、人才培养等各方面正在...
全国建筑工程技术专业领域的人才需求，在施工企业中缺口还是比较大的。目前建筑业从业人员中约78%分布在建筑施工企业和市政工程施工企业，总人数为3036万以上，其中专业技术和经...
建筑工程技术专业科研项目 序号 负责人 项目名...
建筑工程技术专业科研项目 序号 负责人 项目名...
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