编者按：在碧职院，有这样一群学子，花样年华，意气风发，大学三年绽放自己，成就母校的光华。《毕业季》特别节目《优秀学子风采》，报道部分优秀毕业生代表，展现碧职学子风采。

叶子作为优秀毕业生代表毕业照颁发仪式上发言

叶子毕业前竞聘成功的工作单位和岗位职务

工作单位：佛山市顺德区顺茵绿化设计工程有限公司

岗位职务：园林工程师

岗位职责：主要负责跟进绿化现场施工、工程养护、施工及养护现场，以及相关资料的整理等。

叶子跟随公司领导巡盘

    工地课堂，现场示范，随着项目成长

(一) 工地现场处处是移动课堂                     

在企业实践学习的前两个月，叶子是跟随企业导师巡盘学习。在现场巡查过程中，遇见不懂的问题，企业导师就会进行解答。

企业导师在现场发现问题,也会问叶子，假如是你在项目遇到这些问题会怎么处理？让叶子主动思考，提出解决方式，再进行分析点评。

巡盘中，企业导师会就项目沟通问题进行提问，作为负责人遇到现场与图纸不符合时该怎么去做，灌木球是否可以直接种植在树身正前方，如果种植在侧边一点效果是否会更好些，为什么效果更好一些等等，随时随地就是课堂，时时刻刻都在学习。叶子每天晚上都要把工作总结，收获和困难汇总发给企业导师，导师就会指导应该怎么样处理问题会更好，在肯定能力的同时指出不足。

企业导师以鼓励教育为主，使叶子在学习中越来越自信，越来越有信心。在跟随企业导师巡盘时，叶子需要汇总他在现场提出的问题及解决思路，发送给各楼盘按照执行。企业导师发现叶子的执行力非常不错，每次都能很好完成汇总任务，在导师不断的赞赏中叶子越发的沉稳、执行力更高。一年的企业实践学习，导师给叶子的评价是责任心强、肯吃苦，思路清晰，分类总结能力强、理解能力强、执行力高，表现优秀。

也正是因为企业导师手把手的教导和不断的鼓舞，叶子在短时间内容积累了一定的操盘经验，并建立起自信，在接下来的自己独立操盘过程中避免了很多问题，并圆满完成任务。

在实践中学习提升

 （二）实践两个月，就在摸索学习中完成了第一次独立操盘

 2018年10月，叶子进入企业实践学习刚刚两个月，领导突然问叶子，有没有信心独立完成一个绿化工程示范区？叶子很自信地接下了这个任务。在之前，叶子并没有独立操盘的经验，只有协助过项目负责人跟进工程施工的经验。

2018年11月份工程进场施工，叶子快速掌握了与项目沟通的基本技能。施工中，遇到不明白的问题，会及时请教领导、同事；有新的种植想法，及时以手绘形式与领导、设计沟通，得到确认肯定才会去按照自己的想法执行；施工过程中严格按照图纸施工；施工进度受到阻碍时，学会及时跟项目反映，跟进进度等等。凡事要有前瞻性，根据现场的进度做好人材机的准备，不要出现有场地、没苗种，有苗没场地种窝苗问题。

第一次独立进行操盘，景观效果得到项目及设计的认可，叶子的适应能力、执行力，工作责任心得到领导的肯定。

（三）手把手现场示范，“吓坏”了211同事

叶子与同事在跟进一个货量区现场绿化施工时，有天在现场巡查时发现一些地被的种植工艺并没有达到公司的标准，跟工人交底需要怎么样种植后，工人还是没能按照工艺标准去执行，叶子只好现场示范如何进行种植。外层地被种植需稍微向外倾斜种植，这样可以不露土，而且要按照“品字形”种植。经过现场示范，让工人严格按照样板去执行种植，避免了大面积的返工。

这位同时在旁边看着一愣一愣的，疑惑和惊讶到叶子一个刚来的实践学习的学生怎么懂得这么多，而且示范时是那么熟练规范，自己作为211本科生，实战经验都没有这么丰富。

叶子跟同事解释到由于学院“做中学，学中做”的教育模式，大二第二学期，专业课程是以实操为主，利用学院的实训场地和教学物料，把专业理论知识转化成实践知识，两者相结合，使同学们掌握和强化了绿化与园建知识的实操经验。

正因为学院的这种育人模式，叶子她们才会比其他院校的毕业生拥有更多的实操经验，而且注重在专业知识方面有全面发展，掌握绿化景观、建筑力学、园建、施工资料等方面的知识，一毕业就成为基层技术骨干或管理干部。

在企业实践学习期间，“学中做、做中学”，叶子不断总结、提升，不断更新、积累，不断提高专业素质、工作能力、执行力和适应能力，一次次刷新了同事对职业院校学生的认识，对碧桂园职院的认识。

叶子在图书馆努力学习

积极参加模拟职场比赛

    生日蜡烛的光照亮了努力的方向

还记得2017年叶子生日那天晚上，导师问她有时间过去帮一下忙。叶子赶过去时，办公室一片漆黑，正当要发信息问老师在哪时，突然导师和同学、学弟学妹们手捧着大蛋糕、唱着生日歌从办公室角落里徐徐走出来。看到这一幕时，叶子眼泪差点掉下来了，因为她从没有想过导师会把她的生日放在心里，还组织同学和学弟学妹们精心准备了这么大一个惊喜。

在叶子心里，自己的学习表现、平时表现都很一般，不会给老师闯祸，也未能为老师争光，很能吸引到老师的注意，看到老师这么用心的庆祝生日，真的很感动。也因为老师的关心与重视，让叶子感到其实自己也可以变得很优秀，不能再像高中时那样默默无闻，需加强专业知识的学习，争取拿奖学金，不能辜负老师对自己的希望。

叶子用三年的时间证实了自己没有辜负这份厚爱。她将带着这份期盼继续前行。