学院聘任罗向荣教授为教学督导组组长

卢坤建院长讲话

聘任仪式现场

根据学院教学工作需要和人员分工变化情况，经院务会议研究决定，学院聘请以罗向荣教授为组长的教学督导组。2016年3月18日，学院在国华大楼第一会议室举行了简单而隆重教学督导聘任仪式，学院院长卢坤建，副院长苏成柏，院长助理赵海涛，学院党组织筹备负责人、绩效督察室负责人何锐连，教学督导组成员，各教学单位负责人参加仪式。仪式由苏成柏副院长主持。

卢坤建院长在聘任仪式上明确阐述了教学督导工作定位、工作重点，并对教学督导工作的工作方式和突破口提出了明确要求。卢坤建院长提出目前学院办学走上了新阶段，需要全方位对办学内涵、人才培养方案、教学管理、教学组织等进行全方位督导。罗向荣教授有着丰富的高职教育和教学管理经验，非常清晰高职教学具体环节、运作过程和评价标准，相信在其领导下，教学督导组将充分发挥主观能动性，使学院办学、教学管理、教师教学质量上一新的台阶，不辜负学院的重托和期望。

卢坤建院长强调教学督导组工作有两个出发点：一是对整个教学的组织管理提出督导意见，二是跟进课堂教学情况，并对其进行教学督导。卢坤建院长明确教学督导组具体的工作方式为：通过梳理分析、总结判断全体教师每周听课成果，形成集体意见，有针对性地去帮助需要进行整改的课堂和教师；经常邀请不在教学督导组的教师就新的人才培养模式下的课堂如何更好体现工学结合、项目化教学要求，如何更好体现企业课堂必须要解决的工学一体要求等内容进行研讨；通过前面的工作内容，经常性地对各教研室、教学科研事务部、产学研合作与教育交流中心的工作提出建议，使各教学单位、职能部门在运作中，在标准设置中更为完善，更适应新的人才培养模式下的教学和教学管理要求。

卢坤建院长指出教学督导组工作突破口是紧紧扭住全员听课这一环节，要严格执行，使全员听课落在实处，从而利用大家的力量拿到分析、判断依据，确保在全员发动基础上，增加对教学、教学管理反馈信息的可靠性，并以其为突破口，逐步突破，实现学院的办学目标。