图为课堂现场

2015年4月13日下午，在学院仲明图书馆电子阅读室，学院《新时代交互英语》学习系统正式投入使用。引进《新时代交互英语》系统，来源于学院探索“基于学生自主学习条件下英语应用能力培养”教学教育模式改革，在学院“基于学生自主学习条件下的英语应用能力培养”教学教育模式中，英语任课教师将从根本上转换原有的传统的教师角色。在学生英语自主学习的过程中，教师充分利用“新时代交互英语系统”和教学辅导，全程跟踪学生的学习情况，在教学与反馈过程中有完整过程记录，能够及时了解学生的学习情况和教师教学和辅导情况、检查和评价学生自主学习任务完成情况，督促学生按时按量按要求完成规定作业，使学生逐步养成良好的自主学习的习惯。

建筑工程技术专业学生体验了《新时代交互英语》系统之后，有了自己的感受，欧进说“学习形式还是比较有意思”，陈佳生则表示自己学了十多年的英语一直没有太大的起色，原因之一就是没有英语学习的环境，新时代交互英语是全英语的学习环境，相信对自己的英语学习会起到很大的促进作用，但是美中不足的是毕竟是电脑人机对话，电脑中的人物缺少表情，会有距离感。

《新时代交互英语》由《视听说》与《读与译》两个相对独立、又相互联系的部分组成，主要用于高校非英语专业大学生的基础英语学习。除《视听说》和《读写译》网络课程的学习系统及书本教材以外，《新时代交互英语》还包括“网络辅助平台”、“英语水平测试平台”和“学习资源库”等资源。网络辅助平台为学籍管理、教学管理、教学评估、信息查询、网上提交与批改作业、信息反馈等提供服务，可以对同学们进行英语实际水平级测试，制定个人学习方案等等，达到培养学生学习兴趣，扩大学习范围，提供基本的学习援助等目的。