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学风建设进行时·开展学风大检查
发布时间: 2019-05-23   作者:苏红芳   来源:学生工作处

为深入了解我院学风建设现状,查找学风建设中存在的问题,加强学风建设的针对性和实效性,按照《关于以“迎评促建”为契机 进一步加强我院学风建设实施意见》 (院学字〔2019〕12号)中学风建设教学系部考核指标体系的观测点,学生工作处于5月22日上午8:00,组织部门老师和全体辅导员老师,开展了学风建设大检查。

此次学风建设大检查,由学生工作处负责人黄坚带队,统筹安排,明确分工,分成6个小组分别到食堂、宿舍、图书馆、授渔楼和实训场地进行检查。查看食堂学生早餐情况,学生都在8:15上课前用完餐,并打扫收拾完毕离开食堂;宿舍检查情况,大部分学生在上课前都已离开宿舍,大约8:20左右有11间宿舍经过查看后,学生离开宿舍,仍有5间宿舍学生逗留;图书馆检查情况,早上八点开馆,陆续有物业、酒店、园林、建工专业的没课学生入馆,大部分的学生都是自习和做作业,部分是借阅还书,没有出现玩手机现象;授渔楼检查情况,迟到3人,请假2人,无旷课,出现1人趴桌子睡觉,部分没课的学生上自习并与辅导员核实,学生整体上课情况较好;实训检查情况,教学酒店有五人参加值班实训,校道实训27人,3人请假参加省大运会,无低头玩手机现象。

通过学风检查各小组反馈情况,学生整体学风氛围积极向上,上课出勤无旷课现象,实训认真操练,自习自主安排。但也存在个别学生迟到和趴桌现象,课后的课余十分钟时间,目前查看还是存在一定数量的学生趴桌补觉现象;个别宿舍学生逗留需催促;早餐离开饭堂时间有点迟缓。学生工作处负责人指出,针对课堂教学出勤、秩序管理方面,辅导员要与任课老师沟通,齐抓共管,有效掌控课堂;课后十分钟趴桌补觉现象,辅导员要主动调查学生犯困的原因,有的放矢,引导学生合理安排作息,提高学生学习效率;宿舍学生逗留情况,辅导员要及时跟进,个别谈话,找出问题予以解决。总之,学风建设的开展,各系部辅导员作为主要实施者,跟进学生状况,深入了解学生,加强学生思想教育和引导,找准优良学风建设的提升空间,常抓学风,助推学风,促进优良学风建设更上一个新台阶。今后,学生工作处每月都会开展学风大检查,学风建设常抓常新,优良学风一直在前进路上。

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