2022年9月19日是我院2022级新生正式开始大学阶段学习的第一天。早上8：20-9：15，在徐舒扬院长的带领下，副院长卢晓春、院长助理赵海涛、院长助理王斌和教务科研处、质量保障办公室、系（部）负责人针对教师和学生的教学及教学环境的设施设备运行情况，对位于授渔楼102、103、104、105和113室的机器人技术系5个教学班，开展了课堂教学运行观摩，并了解2022级新生开课第一天全院课堂教学的情况。

参与本次观摩教学的5门程分别是《机器人液压和气动技术》（任课教师：苗振腾）、《机器人电机驱动技术》（任课教师：吉尚人）、《电工技术与实训》（任课教师：潘杰）、《C语言测控与编程》（任课教师：陈道贺）和《机器人嵌入式测控技术》（任课教师：张校磊），从课堂的教学情况看，这5 位任课教师课前的教学准备充分，课件制作精良，教学设计适应课程第一课的教学要求，学生的学习状态良好。

从教学观摩和巡查的总体情况看，我院整体教学运行状况良好，任课教师们按时到达课堂，并能够以饱满的热情、认真的态度上好新生的第一堂课；2022级新学们上课精神饱满，课堂教学整体秩序井然，师生们展现出良好的精神风貌和饱满的工作和学习热情，这为后续各项教学工作的开展打下了坚实的基础。

本次教学观摩和巡查工作后，徐舒扬院长向参与观摩活动的职能部门和教学单位提出几点工作要求:一是各教学单位要对于新入职的教师要多给予关注，特别是对于教学经验不足的新教师，要有针对性地帮助他们提升课堂教学水平和驾驭课堂的能力，特别是合班课堂的课堂管理能力；二是在教学过程中，教师要认真思考如何能够通过开展有效的师生互动，促成课程教学目标的达成；三是要切实抓好学风建设工作。如果发现不良苗头，主任、辅导员都要及时深入了解情况，找到问题产根源，系（部）和各职能部门要齐抓共管；要严格执行学院的各项管理制度，同时，各项制度和要求等相关信息要及时传递给学生，对于发现问题要及时按照规章制度严肃处理，不能破坏正常课堂教学秩序。

开学课堂教学运行观摩及课堂教学巡查工作是了解教学情况，掌握教学信息，是贯彻落实“立德树人”，加强课堂教学质量管理的重要举措，是促进教学工作持续改进的重要途径。在今后的教学工作中，学院将继续加大教学督导工作的力度，努力营造良好的教风学风，切实提高人才培养质量。

                                                                                                                                                              【文、图：质量保障办公室】