威尼斯电子游戏大厅实训（验）室7S管理实施方案
为建设整洁、规范、有序、高效、安全的实训教学环境，规范师生行为，培养学生良好的职业素养和学习态度，提升学校的实训教学管理水平，根据《高等学校实验室安全规范》等上级文件精神和学校实际情况，特制定本方案。
一、工作目标
通过在学校所有实训（验）室实施“7S”管理，即落实“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约”的基本要求，做到人员行为规范化、事项开展流程化、物品摆放标准化，最终达到“环境整洁、物品整齐、素养提高、形象一流”的效果，实现育人环境与师生综合素质的全面提升。
二、“7S”管理体系
（一）整理（SEIRI）——要与不要，一留一弃
1.定义
整理不仅仅是对物品进行整顿清理，更重要的是将必需品与非必需品区分开，处理掉不需要的东西，在实训场所只放置必需品。
2.目的
实训场所规范有序，行道畅通，改变混乱状态，拓展实训空间，营造清爽、和谐、宽敞的实训场所，便于实训场所灵活运用。
3.实施
根据实训教学计划和实训内容，实训场所只摆放实训必需品，暂时不用的实训物品放至器材库，拟报废的及时办理报废手续并移交到仓库。实训管理员及时为实训课提供必需的实训用品，清理非必需品，创建清爽的实训环境。
（二）整顿（SEITON）——合理布局，省时省力
1.定义
对现场需要留下的物品进行科学、合理的布置和摆放，可以快速取得所需之物，有利于节约寻找物品的时间，创造整齐的工作环境，在简洁有效的规章制度下完成任务。
2.目的
（1）工作场所一目了然，创设整齐划一的工作环境。
（2）节省物品寻找时间，尽快进入有效工作状态。
3.实施
（1）及时对“整理”执行的结果进行检查及考核。
（2）设定岗位工作流程，规划操作台、多媒体、电脑等设备放置区域，明确物品使用数量和种类，并按照使用的频率、岗位需要等确定摆放位置，做到标识明确，分类规范，整齐划一，提高工效。
①桌椅、工作台等摆放科学、整齐、合理，营造清爽、整洁、有序、和谐的实训环境；
②桌面物品摆放整齐，用具摆放规范，标识明确，便于取用，确保桌面干净整洁，物品取用方便省时；
③文件、档案资料等归类整理，进行编号加以标识，并放在固定的位置，整齐叠放，便于查找。
（3）不得随意私自拆卸、移动任何设备和桌椅。
（4）未经批准，不得带人参观、演示、查询信息，所有参观人员不得随意进入实训室。
根据实训设备用途划分区域，各区域有醒目标识；实训物品摆放整齐；主要设备标明设备名称、配置、编号、责任人等标识；临时需要使用的物品，按方便取用的原则，指定统一位置定位摆放，用后还原。
（三）清扫（SEISO）——清除垃圾，美化环境
1.定义
清扫时清除不需要的物品，消除实训现场各处的脏污，使设备保养良好，保持整洁亮丽的环境。
2.目的
保持整理、整顿成果；消除"脏污"，保持实训场所干净明亮。
3.实施
将实训场所的环境、仪器设备、材料、工具等上的灰尘、污垢、碎屑等脏东西清扫擦拭干净，使实训场所随时都维持干净整洁状态，创造一尘不染的实训环境。建立清扫责任区，执行例行清扫制度，随时随地清扫实训场所内外脏污，巩固整理整顿成果。
（四）清洁（SEIKETSU）——形成制度，贯彻到底
1.定义
将实训场所清扫干净，保持整洁亮丽的环境，将整理、整顿、清扫进行彻底，养成自觉习惯，始终保持，制定检查考核标准，以量化方式检查考核，形成制度。
2.目的
稳定整理、整顿、清扫品质，养成自觉习惯，将整理、整顿、清扫内化为每个人的自觉行为，并持之以恒。
3.实施
制定相关管理制度，确保工作环境时刻保持干净整洁。长期不用（如：一月以上）物品入柜或入库保存，仪器设备加盖防尘。及时清除实训桌（台）面、设备上的脏污。地面、门、窗、讲台保持清洁。
（五）素养（SHITSUKE）——养成习惯，以人为本
1.定义
培养师生养成遵守规则的良好习惯，培养积极主动、认真负责的工作态度。
2.目的
培养师生形成守规则、讲程序的实训教学习惯，成为做任何工作、任何事情都严谨认真、一丝不苟的人，营造团队精神，提高整体素质。
3.实施
持续推行前“5S”管理，实训师生认真执行规章制度，严格执行设备安全操作规程，共同遵守有关规则、规定，长期坚持，形成良好的学习工作习惯。
（六）安全（SAFETY）——规范操作，安全第一
1.定义
重视安全教育，提高安全意识，每时每刻树立“安全第一”观念，防范于未然。
2.目的
防微杜渐，确保学生实训安全、实训场所安全，打造平安校园，保障学生健康成长。
3.实施
关注、预防、杜绝、消除一切不安全因素和现象，各实训场所制定安全管理制度，建立符合本实训场所实际的安全预案，时时注意安全，刻刻不忘平安，安全警钟长鸣。
（七）节约（SAVE）——物尽其用，提高效率
1.定义
减少浪费，降低成本。
2.目的
对时间、空间、能源等方面合理利用，以发挥它们的最大效能，从而创造一个高效率的，物尽其用的工作场所。
3.实施
在实训中，节约水电气等能源，节约实训材料，减少浪费；以主人翁心态爱护设备，定期维护，科学保养，减少设备损耗。设备损坏及时维修，提高设备利用率，切勿随意闲置、丢弃；不可维修需报废的设备，要由专业技术人员鉴定确定是否报废。待报废设备，报废前要将可再利用配件发挥其价值。
7S管理细则详见附件1。
三、组织机构
成立校系两级实训室7S管理工作领导小组，学校层面由分管副校长、教务科研处、保卫处、总务处等相关职能部门负责人组成；系级层面由系主任、系副主任、教学部主任、专业负责人组成。
领导小组工作职责：负责“7S”管理宣传发动，组织制定相关细则和实施办法。负责对工作进展中的评价、整改、提高，建立长效机制。不断创新、深化内涵、全面有效地促进实训场所的科学管理水平的提升。
四、实施步骤
第一阶段：2023年5-6月，制定实施方案和管理考核细则，对实训室管理人员和专业教师、学生进行培训，组织学习先进典型。
第二阶段：2023年9月-2024年1月，全面实施7S管理，教务科研处牵头组织定期进行督促、检查和评比，完善管理制度。
第三阶段：2024年3月，总结7S管理经验，完善制定7S管理办法，全面实施7S管理，提升学校实训室管理水平。
五、考核与评比
（一）学校将实训（验）室7S管理纳入教学常规检查，每学期定期对校内所有实训（验）室进行7S考核评分，评分细则见附件2。
（二）每学年根据考核结果，评选“威尼斯电子游戏大厅7S管理标杆实训（验）室”并挂牌（挂牌期一学年），标杆实训室数量不超过实训室总量的20%。
（三）每学年根据考核结果评选7S管理先进系部和先进个人，并发放荣誉证书，评选结果纳入系部整体考核和个人绩效考核。
六、保障措施
（一）全员参与，深入人心
7S管理是以实训（验）室现场管理为抓手，全面提升学校实训教学管理水平和师生职业素养的重要载体，各教学系部是实施7S管理的责任主体，要通过在师生之中的广泛宣传和培训，做到“人人知晓、人人参与、人人负责”的良好氛围。
（二）制度保障，持之以恒
相关职能部门和教学系部在推行7S管理过程中，要及时总结好的经验和做法，形成学校层面和系部层面的规章制度和管理办法并正式发文，不断推动此项工作规范化、长期化。
（三）整体规划，专项预算
7S管理工作纳入学校实训（验）室建设总体规划，已建和待建实训（验）室在文化建设时要将7S管理一并考虑谋划，在实训室建设经费中单独列支7S管理预算项目，确保7S管理落地落实。
附件：1.威尼斯电子游戏大厅7S管理细则
2.威尼斯电子游戏大厅实训（验）室7S管理评分
细则
附件1
威尼斯电子游戏大厅7S管理细则
项目 | 管理细则 | |
整理 （10分） | 门牌标识 | 1、各实训场所有统一样式的门牌标识 |
区域划分 | 2、工作区、材料区、工具区等区域划分清楚，并有固定的标识，区域内物品摆放整齐 | |
设备线路布局 | 3、设备设施布局科学合理，预留疏散通道；各种线路规范整齐 | |
非必需 | 4、非必需品清除干净 | |
整顿 （15分） | 物品放置规范 | 5、实训设备科学放置、固定位置、配套使用，不能私自拆卸、更换、挪动；设备及配件摆放整齐、规范。 |
实验工具材料整齐 | 6、即刻使用的实训工具材料整齐地放置在工作区域容易取到的位置；不是即刻使用的物品存储在准备区域；不再使用的物品按报废程序办理报废手续 | |
桌凳整齐划一 | 7、实训桌子、凳子摆放整齐，成排成行；多余凳子集中整齐摆放 | |
卫生工具规范 | 8、卫生工具按要求整齐地摆放在工具角，笤帚、拖把挂上墙 | |
实训场所文化美观 | 9、实训场所规章制度、安全操作规程齐备，实训场所文化标识整齐、美观，各类标识（警示、禁止、提示）醒目，无残损、污垢 | |
清扫 （10分） | 形成习惯，建立制度 | 10、养成自觉清洁的习惯，督促每位学生做到“工作间隙勤清扫、下课之前小清扫、每周结束大清扫”，建立实训场所清扫制度 |
每周大扫除 | 11、门窗玻璃、门框洁净；地面无脚印、污迹、垃圾，清扫到边到角；卫生角垃圾清除，工具规范；桌面、桌洞干净、无灰尘、无垃圾；设备摆放整齐，表面无灰尘，无乱写乱画；墙面无蜘蛛网、无乱写乱画痕迹，无过时的公告、标语，墙上悬挂物统一规范；窗帘干净整齐；实训场所门外走廊地面、墙面干净整洁。实训场所内外整洁明亮 | |
清洁 （10分） | 日常保持 | 12、实训设备、工具等实训用品干净整洁整齐；桌面、桌洞无灰尘、垃圾；地面无污迹、垃圾；卫生角周围干净整洁，铁撮子内无垃圾，卫生工具放置整齐规范；窗帘整齐规范；实训场所门外走廊干净，无污迹、无垃圾 |
记录材料 | 13、实训场所使用记录、设备维修记录齐备，记录完整 | |
实训场所环境 | 14、环境舒适，光线、温度、湿度适宜，通风良好，废弃物处理环保化 | |
素养 （15分） | 实训资产管理 | 15、A、各实训场所建立实训设备、低值易耗品台帐，做到帐目清晰，帐物相附；B、每学期一次实训资产清查，新购置设备及时上帐；损坏、淘汰设备完善报废手续，及时清理。C、执行实训资产管理规定，严格购置、借用、报废手续，实训设备不准挪作它用 |
教师素养 | 16、A、实训设备，精心维护保养；故障设备及时报管理员维修，设备正常使用率90%以上；B、按教学要求，课前认真准备设备材料，满足实训教学需要；C、实训课组织有序，学生操作规范，全员参与；D、实训课结束，组织学生整理实训设备、用品，填写实训记录，安排值日生整理、整顿、清扫实训场所；E、实训场所安全管理，断电、断水、断气，关闭空调、风扇、门窗，防火、防盗，防雷电，杜绝安全事故发生；F、积极配合学校做好各种参观、检查等迎检工作 | |
学生素养 | 17、A、学生进入实训场所保持安静，组织有序的进入实训场所，爱护室内外公共设施；B、实训课学生出勤率95%—100%，中间无外出；C、实训期间无喧哗打闹、玩游戏等与实训无关的事情；D、实训中，不准私自拆卸、更换实训设备及配件；E、实训工具、材料仅限实训需要，严禁带出实训场所；F、实训课按规程认真安全操作，杜绝安全事故；G、实训课结束，正确关闭实训设备电源，设备、工具、材料整理到位，桌凳归位 | |
安全 （25分） | 制度健全 | 18、实训场所有安全操作规程或安全管理制度，并上墙 |
用电安全 | 19、各类电源开关、插座、线盒无破损，正常安全使用，线缆连接规范，统一捆扎 | |
安全警示 | 20、设备无故障使用，发现安全隐患，停止使用，及时修正；实训场所有安全操作规程，易造成人身伤害的强电、强动力设备，要有安全操作警示，学生要在教师的指导监督下使用 | |
对学生安全教育 | 21、对学生加强安全教育，课前进行规范操作、安全警示教育，危险设备要在老师的监督、指导下使用 | |
工具管理 | 22、实训刀具、剪子、螺丝刀、钳子等工具有专人、专柜保管，仅限实训场所内规范使用，严禁打闹，实训结束及时全部回收 | |
危险品管理 | 23、禁止携带易燃、易爆和强磁性等危险物品进入实训场所 | |
安全常规 | 24、离开实训场所，断电，停水、关气，关闭门窗，做好防火、防盗、防雷电等工作 | |
消防器材 | 25、消防设施齐全，摆放在醒目、易取位置。设置安全通道并有明显标识 | |
节约 （15分） | 爱护设备 | 26、设备规范使用，定期保养，延长使用寿命；严禁违规操作，以免造成人为损坏 |
科学维修设备 | 27、故障设备及时维修，在保修期中的设备，不能拖延出保修期，增加维修成本；设备报废时，要提供专业人员的检测报告 | |
废旧利用 | 28、不能维修，计划报废设备，要通过学校指定专业人员技术检验，并将可用配件拆下做为同类设备的维修配件备用，专人保管，按程序办理报废，集中放置到学校指定位置 | |
节约实训材料 | 29、按实训计划，做好材料购置预算，建立材料入帐、出帐、使用记录帐，做到日清月结，帐目清晰；能重复使用的材料要反复使用 | |
节约能源 | 30、实训场所不能开长明灯、流长流水，空调在规定时间使用 | |
附件2
威尼斯电子游戏大厅实训（验）室7S管理评分细则
项目 | 评分标准 | 扣分 | 得分 | |
整理 （10分） | 门牌标识 | 1、门牌缺、损扣1分，不规范扣0.5分 | ||
区域划分 | 2、区域划分不清，没有区域标识扣1分；物品不按区域随意放置扣1分 | |||
设备线路布局 | 3、设备布局不合理，学生实训空间狭小，扣2分；不利于疏散防灾，扣2分；线路混乱、不规范扣1分 | |||
非必需品 | 4、非实训物品在实训场所放置扣1分 | |||
整顿 （15分） | 物品放置规范 | 5、实训设备私自移位、配件私自拆卸更换扣2分；设备及配件摆放不整齐规范扣1分。 | ||
实验工具材料整齐 | 6、非即刻使用的工具材料放在工作区域扣1分；工具材料摆放零乱扣1分；拟报废设备长期闲置在实训场所扣2分 | |||
桌凳整齐划一 | 7、桌子、凳子不符合要求扣1分 | |||
卫生工具规范 | 8、工具角卫生工具不符合要求扣1分 | |||
实训场所文化美观 | 9、缺管理制度、安全操作规程扣1分；实训场所文化标识脏污、缺损、不整齐扣1分 | |||
清扫 （10分） | 形成习惯，建立制度 | 10、建立清扫制度，实训课后不清扫、整理，扣1分；每周大扫除不清扫扣2分 | ||
每周大扫除 | 11、门窗玻璃、门框不净扣1分；地面有污迹、垃圾，边角不净扣1分；卫生角有垃圾，工具不规范扣1分；桌面、桌洞有灰尘、垃圾扣1分；设备不整齐，表面有灰尘，有乱写乱画痕迹扣1分；墙面有蜘蛛网、过时的公告、标语扣1分；窗帘不整齐扣1分；实训场所门外走廊地面、墙面不干净扣1分 | |||
清洁 （10分） | 日常保持 | 12、桌凳归位不整齐扣1分；实训设备周围有灰尘、垃圾扣1分，设备工具放置不整齐扣1分；桌面、桌洞有垃圾扣1分；地面不干净扣1分；卫生角不符合要求扣1分；窗帘不整齐扣1分；门外走廊不干净扣1分 | ||
记录材料 | 13、没有记录材料，扣2分；记录不完整扣1分 | |||
实训场所环境 | 14、不符合要求扣1分 | |||
素养 （15分） | 实训资产管理 | 15、实训帐目不符合要求，扣2分；设备购置、报销、报废等不符合手续扣2分；实训设备非教学使用，手续不完善扣2分 | ||
教师素养 | 16、故障设备维修时间不超过3天，每超一天，扣1分；设备使用率低于90%，每低五个百分点扣1分；实训课前准备不充分，上课后还在准备材料，扣2分；实训课秩序混乱，学生外出扣2分；课后实训记录填写不符合要求扣1分；实训课后整理、清扫不到位扣1—2分；实训课后，门窗、风扇、空调不关，水、电、气存在安全隐患，扣2—4分；造成安全事件扣5分；迎检不认真准备、配合不到位，扣2—5分 | |||
学生素养 | 17、学生进实训场所吵闹、喧哗，扣1分；破坏实训场所内外设施，扣1—5分；学生实训课无假条外出，一人扣1分；实训课从事与实训无关事情，扣1—3分；学生私自拆卸、更换实训设备扣1—3分；实训不规范操作，造成设备损坏或安全事故，每人扣2—4分；实训课结束，设备、工具、桌凳整理不到位，扣1—2分。 | |||
安全 （25分）
备注：发生安全事故，此项得分为0。 | 制度健全 | 18、制度不健全扣2分 | ||
用电安全 | 19、存在安全隐患，扣2—4分，并责令停止实训，马上整改 | |||
安全警示 | 20、有安全隐患设备继续使用，停止实训课整改，扣5分；设备无安全警示，扣1分；强电、强动力设备无教师指导使用，停止使用整改，扣5分 | |||
对学生安全教育 | 21、安全教育不到位，学生违规操作，扣2分，造成安全事故，扣5分 | |||
工具管理 | 22、易造成伤害的工具，无专人、专柜保管扣3分；学生非实训使用或带出实训场所扣2分；造成伤害事故，一人次扣5分 | |||
危险品管理 | 23、发现易燃易爆、强磁等物品带入实训场所，没收并追究教师、学生责任，每人次扣5分 | |||
安全常规 | 24、水、电、气设备不符合要求扣1分，发生事故扣5分；门窗不关扣1分 | |||
消防器材 | 25、消防器材缺乏，过期使用扣1分；安全通道标识损坏，扣2分 | |||
节约 （15分） | 爱护设备 | 26、设备违规操作扣2分，人为原因造成设备损坏，扣5分，并赔偿损失 | ||
科学维修设备 | 27、无设备维修记录扣2分；维修记录不完整扣1分；故障设备拖延出保修期，扣5分，落实赔偿责任；未达到使用寿命，扣3分；损坏随意丢弃或私自处理，扣5分 | |||
废旧利用 | 28、报废设备不履行报废手续，扣3分；私留报废设备每件扣3分；私自处理报废设备扣3分，并追究当事人责任 | |||
节约实训材料 | 29、材料管理混乱，扣3分；帐目不清，引发学生异议，扣3分，追查相关人员责任 | |||
节约能源 | 30、一项不符合要求扣1分，造成事故，赔偿经济损失 | |||
得分总计 | ||||
校教字〔2023〕12号 关于印发《威尼斯电子游戏大厅实训（验）室7S管理实施方案》的通知.pdf