智能建造工程系作为学院教学第一党支部，始终坚持党建引领，党员教师立足本职岗位工作，在学院教育教学改革、专业建设、学生管理等方面积极发挥党员先锋模范作用，为学院的建设贡献着自己的一份力量。

一、坚持用科学理论武装头脑，扎实开展组织生活

结合自身岗位，坚持问题导向，采取多种形式组织支部党员学习《习近平谈治国理政（第三卷）》、党史等理论知识，紧跟党中央领导步伐，领会党的最新精神，支部党员认真进行学习强国。

多形式党史学习

二、充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用

在教学、科研、学生教育与管理等工作中，党支部充分发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

在教师教学能力比赛、学生专业技能竞赛、省部级教育教学改革课题以及专业建设方面，党员教师和党员学生充分发挥党员先锋模范作用，获得省级教师教学能力竞赛一等奖2项，二等奖1项；学生专业技能竞赛获省一等奖5项，二等奖5项；立项教育厅、行业教指委课题共10项、校精品在线开放课程4门；党员教师主持，获校教育教学成果奖一等奖2项。

党员师生参加技能竞赛

党员教师还全员参与到专业教师团队项目、国家现代学徒制、1+X证书制度试点工作、高水平专业群申报工作中，并积极与企业配合完成相关教材的编写，结合专业特长积极申报专利、软著。

三、党建结对共建，促进校企共育，打造党建工作品牌

结合专业人才培养目标，调查了解企业最关心最直接最现实的问题，以便更好的进行产教融合，使教学内容更接地气，切实把学习转化为工作动力和成效，强化党建引领。

校企党建结对

四、聚焦学生职务能力培养，践行我为企业办实事理念

为有效提升学生的专业岗位职务能力，在学院“三段递进”的人才培养模式下，智能建造工程系党员教师积极探索教学内容、教学方法和教学手段的创新。由党员教师牵头，通过带领学生暑期前往真实工程项目进行实践教学，探索移动课堂的教学模式。

党员教师利用暑假时间分批组队前往企业参与真实工程项目的建设工作，并结合自身专业的优势，帮助企业监控工程质量、安全，为企业节省人力和物力成本。通过真实工程岗位实践，教师不仅提升了实践应用能力，还丰富了教学内容，为课程改革积累了素材，最终反哺教育。

党员师生通过企业实践提升专业能力