欢迎光临威尼斯电子游戏大厅机器人技术系
  • 师资团队
  • 学生管理团队
  • 教研教改
  • 实训室建设
  • 智能机器人应用创新活动中心时间:2019-03-19 来源: 作者:

    智能机器人创新应用活动中心主要承担学校智能机器人相关基础课程教学与实训课程的展开并作为学生创新实践活动开展的场所。

    (一)建设的必要性总结如下:

    智能机器人应用创新活动中心是智能机器人应用技术人才培养的必要设施。首先,本实训室作为智能控制技术专业(智能机器人技术应用方向)学生专业基础课理论和实践教学开展的平台。智能机器人是一个新兴的应用技术,其核心是将人工智能相关技术与机器人技术、控制技术以及传统的机电类技术融合。该专业方向涉及到的技术口径大,应用范围广,需要大量的实训与项目实践。所以智能控制技术专业(智能机器人应用技术方向)建设和人才培养要以典型应用场景的需求为出发点,除了人工智能与机器人应用技术基本原理学习之外,更重要的是让学生通过一定的实际项目或者模拟项目的载体进行应用的实操。有条件的前提下,最好通过一些人工智能与机器人典型的应用平台,以任务式、项目式教学为主,通过项目实施与实训让学生能够深入了解未来工作中可能遇到典型智能机器人类型,所应用到的典型的技术以及所要解决的典型问题。鉴于此,需要设置智能机器人创新应用活动中心以满足智能控制技术专业(智能机器人技术应用方向)学生的实训与技术实践的需求。

    再者,职业院校学生有他们独特的特点:第一,当前读职业院校的学生大多学习习惯和知识基础较差,但动手能力都很强。第二,学生毕业后大部分进入企业做一线技术工作,很少有去搞研发的,需要更多的技术实践。鉴于此,的学生不适合做验证性实验, 更多的应该是通过做实训(验)使学生通过学习认识并熟练掌握工作现场所用的器材、器件。然而,目前一些学校的实训室配置的实验箱恰恰把学生最应该认识、掌握和应用的元器件等密封到模块中,使学生看不见也摸不着。学生普遍反映,虽然经过实训,但还是不明白所学的专业理论知识应怎样应用到实践中去,同时,学生对学习和今后就业也感到很茫然,教学效果不理想。因此,在在智能创新平台建设过程中应该尽量采用目前企业界最常用的软硬件平台进行实操。

    1.智能机器人应用创新活动中心是学校其它专业进行智能机器人相关技术科普的必要平台。

    目前智能技术与机器人已经融入到我们生活、学习、工作的方方面面,各类高职学生就业场景中越来越多的出现了机器视觉、语音识别、智能控制等典型的人工智能应用技术,大量的工业机器人和智能机器人出现在工厂和公共服务场景。现在的智能技术与机器人技术正如多年前的计算机和互联网技术一样,正在成为每个人所必然接触或者使用的工具,所有的专业尤其是工科类专业都将面临智能化的升级,从学校整体专业升级的角度来看,需要有一个公共的智能技术与机器人的平台,以方便各个专业的升级。目前集团正在重点进行人工智能与智能机器人相关产业的布局,学院也正在进行各个专业的智能化升级与改造,因此学校有必要建立一个公共平台进行人工智能与智能机器人相关课程以及实训在各个专业的普及。智能机器人创新应用活动中心可作为学院其它专业人工智能与机器人相关基础知识的普及基地。

    2.        智能机器人应用创新活动中心是学生进行创新设计与制作展开的必要场所。

    未来工科类专业从业者,职业升级更新的速度越来越快,传统的职业院校机电、电子专业的毕业生目前大多从事设备管理、维护、操作;从上面的典型人工智能与机器人的应用技术分析可以看出来,随着人工智能与机器人技术的不断发展,机器与设备的智能化、柔性和交互性越来越高,机电类、电子类专业的从业者更多的是从事针对不同应用场景的设备集成、人机协作与二次开发,这种工作场景的作业变化更大,这就要求从业者具有更强的创新能力,以适应复杂多变的工作场景和工作任务。 因此工科类应用人才培养,首先要训练学生的创新能力,学生创新能力的培养应该与专业知识培养一同进行,通过一定的实践载体来进行,实践体验是开发学生创新潜能、培养创新能力的根本途径,只有通过丰富的活动载体,才能有效提高学生的创新能力。因此学校需要设置一个包含常用制造加工设备、电气电子调试设施以及开放空间的场地,可以让学生根据自己对学科的理解和创意进行创新实践,在实践过程中培养解决问题的能力,独立思考的能力以及实现自己创意的勇气和能力。

    (二)本实训室面向的对象:本实训室面向智能控制技术专业(智能机器人应用技术方向)专业各年级学生,本实训室内配备各种典型的智能机器人以及人工智能应用技术模块,可以在实训室内完成智能控制技术专业(智能机器人技术应用方向)所涉及到的《智能机器人导论》认知实践教学,以及学生课内外创新设计实施。

    (三)主要实训项目:

    智能机器人认知实训(适用智能控制技术专业(智能机器人应用技术方向)以及学校其它需要进行智能机器人与人工智能基础认知实训的专业):

    智能机器人常见运动方式认知实训;

    智能机器人感知系统认知实训;

    智能机器人常见通讯方式认知实训;

    智能机器人系统认知实训;

    智能机械手臂认知与使用实训;

    人形机器人认知实训;

    多足机器人认知实训;

    轮式机器人认知实训;

    智能飞行器认知实训;

    智能服务机器人认知实训;

    智能协作机器人认知实训

          本实训室,配备了智能机器人开发制作所需要的基础的机械设计加工,电路设计调试,软件编程所需要的各类软件与设备,可以满足各年级学生根据自己对智能机器人专业知识的理解和创意进行机器人作品的创作。

     

    2f7ce82d00b5421ef2e39c025a6e130.jpg

    Baidu
    sogou