中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心

2016年06月23日08:41          来源：经济日报

原标题：高扬信仰旗帜坚持党校姓党

习近平总书记在全国党校工作会议重要讲话中指出，加强和改进新形势下党校工作，归根到底取决于能不能坚持好党校姓党、能不能把党校姓党贯穿党校工作始终。学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，最根本、最紧要的是坚定不移落实好党校姓党这个根本原则，高扬党的理想信念旗帜，努力开创党校工作新局面。

党校姓党，是中国共产党各级党校最鲜明的特征。在中国传统文化中，姓是标志家族系统的符号，“姓者，统其祖考之所自出”。党校姓党，不仅是拟人化的符号标志，更是一种信仰信念、责任认同、身份归属。党校姓党是对党校性质、地位和作用的科学定位，是党校与生俱来的基因，是对党校办校经验的高度概括。回顾党校发展史，我们就会发现，党校与党的事业、与党和国家许多重大历史事件、重要决策，与党的思想理论建设和干部队伍建设紧密相连。可以说，一部党校发展史，就是党校因党而立、因党而兴、因党而强的历史。只有姓党，党校才能更好地完成党赋予的使命，才能体现自身存在的价值，才能更好发挥作用。

党校姓党具有丰富而深刻的内涵

党校姓党，概括地说，就是要坚持党校一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都要坚持党性原则，都要遵循党的政治路线，都要严守党的政治纪律和政治规矩，都要为党校履行好自己的职能服务。党校姓党，核心要义是坚持正确的办学治校方向，坚决在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，始终与党同心同德、风雨同舟、休戚与共。习近平总书记指出，经常喊看齐是我们党加强自身建设的规律和经验。向党中央看齐，就要向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项政策部署看齐。制定教学和科研规划，确定教学和科研任务，设置教学和科研内容，创新教学和科研方法，都要自觉从这个大局去把握、去落实。各级党委、各级党校必须把党校姓党这个观念和意识进一步立起来、树起来、强起来，在坚持正确政治方向上一定要有高度的清醒和自觉，绝不能有任何含糊和动摇。

党校姓党，决定了党校教学要坚定主课主业意识，牢牢把握自己的安身立命之本。一段时期以来，一些党校在办学中存在理论教育和党性教育课时压缩，实效性不强，部分党员干部学习马克思主义理论、进行党性锻炼的兴趣不浓等问题，一定程度上影响了党的干部队伍建设，也制约了党校事业发展。习近平总书记强调，如果党校把党的理论教育和党性教育这个主业主课放松了、甚至荒废了，搞了很多其他方面知识、技能、兴趣的东西，那就会喧宾夺主，甚至会在政治方向上发生偏差。各级党校作为党自己的培养执政骨干的学校，如果不学习党的理论，不学习党章党规，不学习党的路线方针政策，那就不叫党校。党校必须担负起党的理论教育和党性教育的重任，把主业主课作为党校工作的重中之重来安排来推进，加大力度学习研究宣传马克思主义基本原理，搞好党性教育，切实做到工作围绕主业主课展开、资源向主业主课聚集，做中国特色社会主义的举旗者护旗者。

党校姓党，决定了党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开，在党的思想理论研究方面有所作为，为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献。要加强理论研究，提升思想引领力，重点是加强对党的基本理论、习近平总书记系列重要讲话精神和新战略布局、新发展理念的研究，强化问题导向、实践导向、需求导向，深入研究和着力回答广大党员、干部和群众普遍关注的重大理论和实践问题。党校要在加强思想理论引领、掌握话语主导权方面发挥重要作用，充分发挥党校的学科优势、人才优势和系统优势，加强力量协调，优化资源整合，弘扬主旋律、传播正能量，努力在及时发出中国声音、提出中国主张上有更大作为。特别要加强对各种社会思潮的辨析和引导，坚持在重大政治原则和大是大非问题上净化“噪音”“杂音”，敢于发声亮剑，善于解疑释惑、激浊扬清。

从严治校是党校姓党题中应有之义

习近平总书记指出，各级党校要坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来，坚持严以治校、严以治教、严以治学，把校风建设作为作风建设的重点，严格党校校纪、校规。这既是对党校从严治校优良传统的大力发扬，又是对新形势下管党治党的更高要求。党校学员来自方方面面，社会上各种不正之风也必然会在党校有所反映。要教育学员牢固树立学习观、纪律观、自律观，严守纪律和规矩，遵守学习纪律、组织纪律、生活纪律，抵制歪风邪气、远离人情诱惑，真正坐下身子、静下心思，认真学、深入学、系统学，绝不能放任自流、涣散怠慢；要管理好教职工，使党校成为风清气正的学府、传承党的优良作风的红色殿堂。

坚持党校姓党贵在自觉

 “非知之艰，行之惟艰”。具体到党校教师、学员来说，坚持党校姓党，贵在自觉行动。习近平总书记指出，党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。党校不是一般学校，党校教育培训对象不是一般学生，这样的“不一般”对党校教师师资的要求也就不一般，党校师资队伍建设力度也应该不一般。党校教师从事的是补精神之钙、固信仰之本的工作。党校教师自己首先要在信仰信念上坚定不移，否则讲再多的道理也不会有说服力，同时在自身党性锻炼上要更加严格，在党性品格上要更加纯洁，这样才能影响和带动学员。其次，学员要认识到能够到党校学习，是组织的关心和培养。领导干部无论职位多高、学历多高，到了党校都是普通学员，要放弃“官气”，树立“乐学”理念，把心思放在学习上，自觉加强党性锻炼，弥补知识短板，提升执政能力和水平。如此，才能有所得有所进，才能把党校所学所思所得转化为干事创业的动力与勇气，立足本职岗位，为实现“十三五”时期经济社会发展良好开局，夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利建功立业。（执笔：崔禄春）